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无语，凯迪首页文章—范跑跑：逃，是另一种为人师表
2008-06-12 19:13:04.0
看到了置顶帖说那个凯迪内幕的文章，好奇的搜索到这个臭名昭彰的网站进去看了看，触目惊心！在首页“文化、互动”板块有3篇文章关于日本的，果然应验了置顶文章说的“内幕”。关于范跑跑有两篇，其中一文看到那个标题首先我很惊讶了！“范跑跑：逃，是另一种为人师表” 看完文章，更是出离愤怒。相比范跑跑自己都不愿意有人这么替他说话吧。实在是太过于……
如果都这么为人师表，那比如教育学生不要杀人，是不是就要自己去杀两个人，之后自己上刑场给枪毙做示范呢？这个凯迪，也太能扯！
转发此文，大家炮火之！
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文章提交者：岳伍 加帖在 原创评论
地震了，不管学生，自己先跑出去，教师范美忠因被众多网友称为“范跑跑”。
记得起初看到有关范跑跑的报道和评论，觉得范跑跑确实挺成问题的，教师要为人师表，怎么能这么自私。
但是近日，批评的评论看得多了，忽然觉得其实范跑跑也没有那么可恶，当然更谈不上到了网友戏言的要“枪毙”了他那个程度。如果抛开道德，仅仅从教授地震逃生的技术角度看问题，那么，范跑跑的跑，客观上其实也可以看做是一次典型的教学示范——逃难示范。
发现地震了，怎么办？无非是躲——躲到安全的地方。为了躲，就要快速行动，这就包括了快跑，快点逃到安全的地方。假设你是教师，你大喊一声“地震了”，然后示范，快速跑到安全的地方，这种教学有什么错误吗？没有。
更严厉的教学示范，就包括了教师一声不吭，地震的征兆要完全靠学生自己判断出来。在这种示范模式下，教师只是“自己发觉情况不妙”，便快速跑到安全的地方。这种教学有什么错误吗？也没有。
更更严厉的教学示范，甚至包括了教师发出错误信息，错误提示，错误命令，地震更要靠学生自己判断出来。在这种示范模式下，教师安抚学生“没事”，然后自己却跑了。这种教学有什么错误吗？这可能有争议。个人认为，这种教学太极端了，不足取。生命是不能儿戏的，无论是虚拟的教学还是真实的世界，教师均不可在地震来临时说“没事”，耽误学生宝贵的出逃时间。范跑跑最令人不能原谅的，就是这点，他刚跟学生说完没事，自己却跑了。
要将地震造成的损失降低到最低限度，需要地震来临时人人都尽可能拥有自救的能力——反应能力，行动能力等等。地震来临时，人要在最短的时间内反应和行动，这就需要人们放弃惯常的“等待招呼”反应、行动模式。那时，不是任何人的命令是命令，而是地震本身就是命令，那是十万火急的，不是分秒必争而是毫秒必争的。
在一些特殊的情况下，人的行为是不能等待大脑发出指令才作出的，要是什么都等大脑发出指令才行动，那就晚了。例如你去端一个锅，事先并不知道那是个热锅，可你手一碰上马上就会缩回的。那时，要是等待大脑发指令，你早烫伤了。同理，如果地震了，大家还坐在那里傻等，等着外部的老师发号司令，然后才去行动，不知自觉行动，那么，可能就晚了。（有位老师，曾批评敏感的学生，说其破坏课堂纪律。后来，那学生地震时又“敏感”了，拉起两个同学就跑，逃出来了。这样的学生，要得）
所以，我们既要看到范跑跑放弃责任的一面，同时，也要看到范跑跑客观上作了一次残酷的逃生示范。诚然，地震了，老师也不管你，他自己先跑了，这个事实确实太残酷了；但是，生活本身有时候就是这么残酷的，有时候靠谁都不如靠自己。在消解人们的“等待招呼”惰性心理方面，范跑跑这个实例有其独到的意义。
面对灾难，最重要的是，人要靠自己，然后才是靠他人。
地震了，你就逃，听从本能的召唤，是好的。如果更多的人肯听从本能的召唤，地震的损失将可降低。
另外，我觉得一些网友苛责范跑跑，是忘记了范跑跑本身也是一个人这个事实。古诗有云：夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞。那诗，是够无情无义的的，但是你看看那么多闹离婚的，绝大多数并不是因为他们面临的困难到了“大难”的程度，就可知道，那诗，还是很写实的，人性即是如此。连当初非你不嫁、非你不娶的夫妻，到后来都可能不再讲一日夫妻百日恩，因为芝麻大点的小困难离婚，不管对方，一个老师地震了，大难忽来，性命攸关，跑了，有何难于理解？那些临危不乱、不跑，和学生一起跑，让学生先跑出来的老师们，固然令人肃然起敬，可是，这老师自己跑出来了，不也算是一丝慰藉吗？范跑跑毕竟也是一个灾民啊，他跑出来，总比没有跑出来震死要好许多。
2008－06－10
－－－－－－
补充：
刚才，一位好友电话中批评了我，我表示接受批评。原来，写这个帖子时我漏掉了一个重要信息：范跑跑在跑之前，感觉到课桌晃动却“镇定自若地安抚学生道:‘不要慌！地震，没事！……’”，这分明是像学生发出错误信息、错误提示。这个范跑跑，在未更正这个错误的情况下自个跑了，太差劲了。
因为这个缘故，现在只好在主帖里插入这么一段：
更更严厉的教学示范，甚至包括了教师发出错误信息，错误提示，错误命令，地震更要靠学生自己判断出来。在这种示范模式下，教师安抚学生“没事”，然后自己却跑了。这种教学有什么错误吗？这可能有争议。个人认为，这种教学太极端了，不足取。生命是不能儿戏的，无论是虚拟的教学还是真实的世界，教师均不可在地震来临时说“没事”，耽误学生宝贵的出逃时间。范跑跑最令人不能原谅的，就是这点，他刚跟学生说完没事，自己却跑了。
2008－06－12
如果都这么为人师表，那比如教育学生不要杀人，是不是就要自己去杀两个人，之后自己上刑场给枪毙做示范呢？这个凯迪，也太能扯！
转发此文，大家炮火之！
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文章提交者：岳伍 加帖在 原创评论
地震了，不管学生，自己先跑出去，教师范美忠因被众多网友称为“范跑跑”。
记得起初看到有关范跑跑的报道和评论，觉得范跑跑确实挺成问题的，教师要为人师表，怎么能这么自私。
但是近日，批评的评论看得多了，忽然觉得其实范跑跑也没有那么可恶，当然更谈不上到了网友戏言的要“枪毙”了他那个程度。如果抛开道德，仅仅从教授地震逃生的技术角度看问题，那么，范跑跑的跑，客观上其实也可以看做是一次典型的教学示范——逃难示范。
发现地震了，怎么办？无非是躲——躲到安全的地方。为了躲，就要快速行动，这就包括了快跑，快点逃到安全的地方。假设你是教师，你大喊一声“地震了”，然后示范，快速跑到安全的地方，这种教学有什么错误吗？没有。
更严厉的教学示范，就包括了教师一声不吭，地震的征兆要完全靠学生自己判断出来。在这种示范模式下，教师只是“自己发觉情况不妙”，便快速跑到安全的地方。这种教学有什么错误吗？也没有。
更更严厉的教学示范，甚至包括了教师发出错误信息，错误提示，错误命令，地震更要靠学生自己判断出来。在这种示范模式下，教师安抚学生“没事”，然后自己却跑了。这种教学有什么错误吗？这可能有争议。个人认为，这种教学太极端了，不足取。生命是不能儿戏的，无论是虚拟的教学还是真实的世界，教师均不可在地震来临时说“没事”，耽误学生宝贵的出逃时间。范跑跑最令人不能原谅的，就是这点，他刚跟学生说完没事，自己却跑了。
要将地震造成的损失降低到最低限度，需要地震来临时人人都尽可能拥有自救的能力——反应能力，行动能力等等。地震来临时，人要在最短的时间内反应和行动，这就需要人们放弃惯常的“等待招呼”反应、行动模式。那时，不是任何人的命令是命令，而是地震本身就是命令，那是十万火急的，不是分秒必争而是毫秒必争的。
在一些特殊的情况下，人的行为是不能等待大脑发出指令才作出的，要是什么都等大脑发出指令才行动，那就晚了。例如你去端一个锅，事先并不知道那是个热锅，可你手一碰上马上就会缩回的。那时，要是等待大脑发指令，你早烫伤了。同理，如果地震了，大家还坐在那里傻等，等着外部的老师发号司令，然后才去行动，不知自觉行动，那么，可能就晚了。（有位老师，曾批评敏感的学生，说其破坏课堂纪律。后来，那学生地震时又“敏感”了，拉起两个同学就跑，逃出来了。这样的学生，要得）
所以，我们既要看到范跑跑放弃责任的一面，同时，也要看到范跑跑客观上作了一次残酷的逃生示范。诚然，地震了，老师也不管你，他自己先跑了，这个事实确实太残酷了；但是，生活本身有时候就是这么残酷的，有时候靠谁都不如靠自己。在消解人们的“等待招呼”惰性心理方面，范跑跑这个实例有其独到的意义。
面对灾难，最重要的是，人要靠自己，然后才是靠他人。
地震了，你就逃，听从本能的召唤，是好的。如果更多的人肯听从本能的召唤，地震的损失将可降低。
另外，我觉得一些网友苛责范跑跑，是忘记了范跑跑本身也是一个人这个事实。古诗有云：夫妻本是同林鸟，大难来时各自飞。那诗，是够无情无义的的，但是你看看那么多闹离婚的，绝大多数并不是因为他们面临的困难到了“大难”的程度，就可知道，那诗，还是很写实的，人性即是如此。连当初非你不嫁、非你不娶的夫妻，到后来都可能不再讲一日夫妻百日恩，因为芝麻大点的小困难离婚，不管对方，一个老师地震了，大难忽来，性命攸关，跑了，有何难于理解？那些临危不乱、不跑，和学生一起跑，让学生先跑出来的老师们，固然令人肃然起敬，可是，这老师自己跑出来了，不也算是一丝慰藉吗？范跑跑毕竟也是一个灾民啊，他跑出来，总比没有跑出来震死要好许多。
2008－06－10
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补充：
刚才，一位好友电话中批评了我，我表示接受批评。原来，写这个帖子时我漏掉了一个重要信息：范跑跑在跑之前，感觉到课桌晃动却“镇定自若地安抚学生道:‘不要慌！地震，没事！……’”，这分明是像学生发出错误信息、错误提示。这个范跑跑，在未更正这个错误的情况下自个跑了，太差劲了。
因为这个缘故，现在只好在主帖里插入这么一段：
更更严厉的教学示范，甚至包括了教师发出错误信息，错误提示，错误命令，地震更要靠学生自己判断出来。在这种示范模式下，教师安抚学生“没事”，然后自己却跑了。这种教学有什么错误吗？这可能有争议。个人认为，这种教学太极端了，不足取。生命是不能儿戏的，无论是虚拟的教学还是真实的世界，教师均不可在地震来临时说“没事”，耽误学生宝贵的出逃时间。范跑跑最令人不能原谅的，就是这点，他刚跟学生说完没事，自己却跑了。
2008－06－12
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